Samhället rusar – psykiatrin står still | Tema barn- och ungdomspsykiatri
Ska vi uppmärksamma barnet eller diagnosen?
Barn och ungas psykiska ohälsa ökar oroväckande och köerna till barnpsykiatrin är på många håll årslånga. Antalet neuropsykiatriska diagnoser ökar, ibland med mångårig medicinering som följd. Barnens problem i dagens samhälle behöver nyanseras och ett differentierat behandlingsutbud behöver lyftas fram. Har vi glömt att barn och ungdomar påverkas av familj och samhälle? Hur ska vården, skolan och socialtjänsten samarbeta? Hur påverkar ungdomars brist på framtidstro den
psykiska ohälsan?
Medverkande
Walter Kalmaru, anhörig: Om skyddsnätet som inte fanns. Anhöriga och brukare vittnar om sina upplevelser av psykiatrin.
Göran Högberg, leg läkare, specialist i allmän medicin och barn- och ungdomspsykiatri, leg psykoterapeut.
Barnpsykiatrins historia. Hur påverkar barnens arbetsmiljö den psykiska hälsan? Medicinering eller psykoterapeutisk behandling – vad erbjuder psykiatrin?
Sven Bremberg, barn- och ungdomsläkare, docent i socialmedicin vid KI.
Den svåra övergången mellan skola och arbete. Ju smidigare övergång mellan skolan och arbetslivet, desto större chans att lyckas i vuxenlivet
Anna Norlén, leg, psykoterapeut, fil dr. rektor och verksamhetschef vid Ericastiftelsen.
Psykologisk behandling och psykiatri för barn under 6 år – hur ska behovet för denna grupp barn tillgodoses?
Diskussion: Riksdagsledamot Fredrik Lundh Sammeli (S) vice ordf i socialutskottet och Sandra Ivanovic Rubin (MP), Region Stockholm, ordförande i psykiatriutskottet.
Moderator Hanna Jokio, S-ledamot i Region Stockholm, 1:e vice ordförande i hälso- och sjukvårdsnämndens psykiatriutskott.
Fri entré.
Seminariet ingår i en serie seminarier om psykiatrin. Övriga seminarier hålls den 1 oktober (om vuxenpsykiatri) och den 18 november (om äldrepsykiatri).
Samtliga seminarier äger rum kl 18-20:00 på ABF-huset i Stockholm, Sveavägen 41.
Seminarieserien arrangeras i samarbete med Gemensam Välfärd och S-föreningen för bättre och jämlik hälsa.